PANORAMA NACIONAL — JORNALISMO DE ANÁLISE E CONTEXTO domingo, 26 de abril de 2026
Brasil

Professora paulista Débora Garofalo é reconhecida como educadora mais influente globalmente

A professora Débora Garofalo, de São Paulo, foi distinguida pela Varkey Foundation como a educadora mais influente do mundo. A premiação, realizada em Dubai, destaca profissionais que utilizam as redes sociais para expandir o aprendizado além das salas de aula tradicionais.

Garofalo é a primeira brasileira e sul-americana a conquistar essa distinção, que reforça sua trajetória dedicada à educação pública. Ela foi finalista do Global Teacher Prize em 2019, prêmio reconhecido internacionalmente como o “Nobel da Educação”, após desenvolver um projeto inovador de robótica sustentável na Escola Municipal Almirante Ary Parreiras, localizada em uma região de vulnerabilidade social na capital paulista.

Projeto de robótica sustentável

Em 2015, diante dos desafios ambientais e sociais enfrentados por seus alunos, incluindo o acúmulo de lixo nas imediações da escola, Débora implementou o projeto “Robótica com sucata promovendo a sustentabilidade”. A iniciativa envolveu estudantes de 6 a 14 anos na criação de robôs e protótipos utilizando materiais recicláveis coletados na comunidade, resultando no reaproveitamento de mais de uma tonelada de resíduos.

Reconhecimento e impacto

O prêmio recebido não representa apenas um reconhecimento pessoal, mas simboliza o esforço coletivo de educadores, estudantes e redes de ensino brasileiras. Débora ressalta a importância do investimento governamental em educação e a necessidade de melhores condições para os professores. Ela também destaca a responsabilidade ampliada que o reconhecimento internacional lhe confere para continuar promovendo a educação pública.

Além da atuação em sala de aula, Débora Garofalo desempenha funções estratégicas na gestão pública, colaborando com secretarias estaduais de educação em São Paulo e Rio de Janeiro para a implementação de políticas e programas voltados à inovação tecnológica no ensino.