Bernardo Vinício Manfredini, de 12 anos, residente em São Pedro da Aldeia, na Região dos Lagos, conquistou aprovação no curso de Matemática da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). O jovem realizou o vestibular na condição de treineiro, com o objetivo de conhecer o processo seletivo e avaliar seus conhecimentos.
O adolescente, que está no 8º ano do ensino fundamental, contou com o apoio da mãe, Luzia Manfredini, para participar do exame. O resultado positivo surpreendeu a família, especialmente porque a nota de corte para o curso foi significativamente maior do que o esperado. Bernardo afirmou que conseguiu ser aprovado com uma margem confortável, mesmo considerando o aumento no nível de exigência.
Interesse pela Matemática e desempenho em competições
A escolha pelo curso de Matemática reflete o interesse e o desempenho do estudante na área. Bernardo já participou de mais de 100 competições de alto nível, acumulando cerca de 80 medalhas, a maioria em matemática, além de premiações em ciências, química, nanotecnologia, astronomia e física. Ele também possui medalhas internacionais em olimpíadas americanas e asiáticas, destacando-se em eventos como OBM, OMERJ e OBMEP.
Rotina e perspectivas futuras
Apesar do compromisso com os estudos, Bernardo mantém uma rotina equilibrada, dedicando tempo a atividades comuns a adolescentes, como videogames, esportes e lazer ao ar livre. A mãe do estudante destaca a importância de gerenciar o excesso de compromissos para preservar o bem-estar do filho.
Desde os 4 anos, a família identificou suas altas habilidades, o que orientou a adaptação do ambiente educacional. Bernardo planeja seguir carreira em engenharia da computação, com o objetivo de ingressar em instituições como ITA ou IME. Ele ressalta a importância da educação contínua e da resiliência diante dos desafios acadêmicos.
Visão sobre tecnologia e inteligência artificial
O jovem também demonstra uma visão crítica sobre o impacto da inteligência artificial no futuro profissional, reconhecendo que essa tecnologia pode tanto auxiliar quanto apresentar limitações, dependendo do uso e da evolução. Para ele, o desenvolvimento tecnológico deve ser acompanhado de aprendizado constante para aproveitar suas potencialidades.
